Koronavirus to‘g‘risidagi yangiliklarni o‘qigan ma’qulmi, o‘qimaganmi? Virusdan saqlanishga oid ijtimoiy tarmoqlarda tarqalayotgan behisob maslahatlarning ilmiy-noilmiyligi qanday aniqlanadi? Informatsion gigiyena nima? Virusga oid gaplarni qo‘shni bilan muhokama qilishdan naf bormi? Ruhiy salomatlikni saqlash uchun qanday autotreninglar mavjud?
Bu savollarni OzodNazar ruhshunos olim va pedagog Mahmudjon Yo‘ldoshevga berdi.
Suhbatda umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida joriy etilishi kutilayotgan “Tarbiya” fani haqida ham so‘z bo‘ldi. Suhbatdoshimiz avvalgi suhbatida maktab bola tarbiyasi bilan shug‘ullanmasligi kerak, degan fikrni bildirgan edi.
